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Kompetenzen von Schüler:innen erfassen
Auf Basis des KMK-Strategiepapiers "Bildung in der digitalen Welt" haben wir ein Werkzeug entwickelt, was den Schüler:innen auf Basis ihrer eigenen Selbsteinschätzung eine Rückmeldung zu ihren „digitalen Kompetenzen“ gibt. Dieses Werkzeug befindet sich noch in der Erprobung und wir sind auf Rückmeldungen der Schüler:innen und Schulen angewiesen. Die weitere Entwicklung verläuft in folgenden Phasen.
Phase 1
Einzelne allgemeinbildende Schulen durchlaufen das Werkzeug und geben zusätzlich Rückmeldung in digitaler Form. Nur Schulen, die eine Rückmeldung geben, erhalten zusätzlich zum individuellen Feedback auch die automatisierte Auswertung. Schulen können sich für die Teilnahme über ein Formular eintragen.
Phase 2
Das Instrument wird auf Basis der Rückmeldungen überarbeitet und in den Regelbetrieb überführt. Gleichzeitig findet eine Adaption für Grundschulen und berufliche Schulen statt.
Phase 3
Entwicklung eines vollautomatischen Prozesses zur Abwicklung des Gesamtprozesses: Formular / E-Mail-Überprüfung / Automatische Bereitstellung der Umfragen / Automatische Zusendung der Gesamtergebnisse.