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webtools:texte [2019/11/14 12:54] – adminwebtools:texte [2020/07/12 12:45] (aktuell) – admin
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 <WRAP center round important 60%> <WRAP center round important 60%>
 === Wichtig === === Wichtig ===
-Genau wie der Umgang mit Stift und Papier oder einem Pinsel gelernt sein will, gilt das auch für die Benutzung der folgenden Tools. Sie erklären sich vermeintlich selbst, aber in der täglichen Arbeit wird zunächst im übertragenen Sinne "die Tintenpatrone auslaufen" und das "Tuschwasser" umfallen. +Genau wie der Umgang mit Stift und Papier oder einem Pinsel gelernt sein will, gilt das auch für die Benutzung der folgenden Tools. Sie erklären sich vermeintlich selbst, aber in der täglichen Arbeit wird zunächst im übertragenen Sinne "die Tintenpatrone auslaufen" und "das Wasser zur Benutzung der Wasserfarben im Farbkasten" umfallen. 
 </WRAP> </WRAP>
  
 +  * [[webtools:etherpad|Etherpad (Kollaborativ schreiben und dokumentieren)]]
 +  * [[webtools:hackmd|HackMD (Kollaborativ schreiben und dokumentieren mit mehr Formatierungsmöglichkeiten)]]
 +  * [[webtools:cryptpad|Cryptpad (Verschlüsselt kollaborativ schreiben und dokumentieren mit mehr Formatierungsmöglichkeiten)]]
 +  * [[webtools:onlyoffice|OnlyOffice - vollständige Online-Officeumgebung, hohe Hürden bei der Einrichtung für die eigene Schule]]
  
-==== Etherpad ==== +==== Office365 / GoogleDocs / PagesOnline - aktueller Stand in Niedersachsen ====
-Etherpad ist der Dinosaurier unter den textbasierten Onlinetools. Etherpad steckt technisch hinter +
-  * dem [[https://iserv.eu/doc/modules/etherpad/|Texte-Modul]] von IServ (schulintern, keine anonyme Nutzung möglich) +
-  * [[https://zumpad.zum.de/|ZumPad]] - ein Angebot der Zentrale für Unterrichtsmedien e.V. (ZUM), ehrenamtlich betrieben von Lehrkräften+
  
-Etherpad bietet ein sogenanntes "kollaboratives Dokument". Man kann mit mehreren Personen mit recht eingeschränkten Formatierungsmöglichkeiten gleichzeitig an einem Text arbeiten und jeden Bearbeitungsstand des Textes mit einem "Zeitschieber" wiederholen. Hier ist ein Beispieletherpad. Der entscheidende "Effekt" tritt erst ein, wenn mehr als eine Person das Etherpad nutzt. Sie dürfen frei arbeiten.+Die Rechtslage ist sehr gut in [[https://www.datenschutz-notizen.de/office-365-macht-schule-vorerst-nicht-0922948/|diesem Artikel]] dargestellt. Dieser bezieht sich explizit auf Microsoft, jedoch ist das Dilemma bei jeden US-amerikanischen Anbieter prinzipiell das gleiche: Solange Microsoft als US-amerikanisches Unternehmen verpflichtet ist, auch Daten von Kunden in anderen Ländern den Strafverfolgungsbehörden in den vereinigten Staaten zur Verfügung zu stellen, ist keine rechtskonforme Nutzung im Einklang mit der europäischen Datenschutzgrundverordnung möglich. Das Dilemma mit Bezug auf die Lage in einzelnen Bundesländern hat das Damian Duchamps dezidiert in [[https://damianduchamps.wordpress.com/2019/08/03/office-365-hbdi-die-dritte/|einem Blogeintrag]] zusammengetragen, der die hier skizzierte Einschätzung unterstützt.
  
-<WRAP center round important 60%> +Daran ändert sich auch nichts durch den Aufbau von [[https://www.microsoft.com/de-de/cloud/deutsche-rechenzentren|Rechenzentren in Deutschland durch Microsoft]]. 
-=== Achtung iPad- / iPhone-Benutzer! === + 
-Bitte nutzen Sie diesen Direktlink zum Aufruf des Etherpads: [[https://zumpad.zum.de/p/1z3UX8pwen|zum Etherpad]]. Der Safaribrowser auf iOS unterbindet offenbar Aufruf und Eingaben bei per [[https://de.wikipedia.org/wiki/Inlineframe:iframe|iframe]] eingebetteten externen Ressourcen. +Die lokale Nutzung von Microsoftprodukten (on premise) wird seitens des Konzerns technisch immer weiter erschwert. Es ist nicht unmöglich, aber unglaublich aufwändig, auch lokale Installationen von Cloudfunktionen zu "befreien". 
-</WRAP>+ 
 +Der Weg, das Problem durch Einwilligung der Betroffenen zu lösen, ist rechtlich auch nicht möglich, da bei der jetzigen Rechtslage ein Verstoß gegen die DS-GVO vorläge.
  
-{{url>https://zumpad.zum.de/p/1z3UX8pwen}}+=== Fazit === 
 +  * eine rechtskonforme Nutzung (= in Einklang mit der DS-GVO) von Office365 an Schulen in Niedersachsen ist momentan nicht möglich  
 +  * eine Lösung ist nur auf bundes- bzw. europäischer Ebene möglich oder indem US-amerikanische Anbieter gegen US-amerikanisches Recht verstoßen 
 +  * eine anonymisierte Nutzung ist denkbar, jedoch technisch aufwändig und nur mit sehr hohem Datenschutzbewusstsein aller Beteiligten umzusetzen 
 +  * rechtlich verantwortlich für alle an einer Schule ablaufenden Prozesse sind nach den Niedersächsischem Schulgesetz die Schulleiter*innen 
 +  * Datenschutzverstöße werden ordnungs-, nicht strafrechtlich verfolgt. Das Landesinstitut für Datenschutz hat betont, dass Schulen vorerst bei Verstößen gegen die DS-GVO keine Bußgelder drohen.  
 +  * die offizielle Position der Landesschulbehörde von 25.02.2020 (E-Mailantwort auf Anfrage) lautet: "[...] rate ich daher von der Nutzung dieses Produkts ab"
  
-==== HackMD ====+=== Die Realität === 
 +  * im Kontext der beruflichen Bildung ist der Einsatz von Microsoftprodukten üblich und oft auch von außerschulischen Partnern explizit gefordert 
 +  * dienstliche Kommunikation läuft in Niedersachsen (MK, NLSchB) i.d.R. über Microsoft-Office-Formate 
 +  * Microsoft selbst klagt zunehmend gegen Auskunftsersuchen der US-Behörden mit Hinweis auf die unerfüllbare Rechtslage. Das Risiko eines tatsächlichen Datenabflusses auf diesen Weg schätze ich als gering ein.  
 +  * Die umfangreiche Sammlung und Auswertung von Telemetriedaten durch Microsoft ist ein seiner Bedeutung weiterhin unabschätzbares Feld. Dieses ließe sich ggf. durch gesetzgeberische Vorgaben lösen.
  
-==== Cryptpad ====