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recht:dienstvereinbarung [2021/09/23 11:22] – [Was sind mögliche Konsequenzen?] adminrecht:dienstvereinbarung [2022/03/10 10:00] (aktuell) – [Wie kann eine solche Dienstvereinbarung aussehen?] admin
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 === Perspektive Schulleitung === === Perspektive Schulleitung ===
-Eine Schulleitung möchte neue Verfahren wie z.B. ein digitales Klassenbuch möglichst reibungslos einführen. Jede Kommunikation mit anderen erfordert Ressourcen, die oft nicht in wünschenswertem Umfang vorhanden sind. Natürlich ist es verständlich, dass mühsame Verhandlungsprozesse dabei vermieden werden. Auf der anderen Seite sichert eine Dienstvereinbarung auch die Schulleitung gegenüber Fehlverhalten einzelner Kolleg:innen ab. Diese beiden Interessen müssen miteinander vereinbart werden.+Eine Schulleitung möchte neue Verfahren wie z.B. ein digitales Klassenbuch möglichst reibungslos einführen. Jede Kommunikation mit anderen erfordert Ressourcen, die oft nicht in wünschenswertem Umfang vorhanden sind. Natürlich ist es verständlich, dass mühsame Verhandlungsprozesse dabei vermieden werden sollen. Auf der anderen Seite sichert eine Dienstvereinbarung auch die Schulleitung gegenüber Fehlverhalten einzelner Kolleg:innen ab. Diese beiden Interessen müssen miteinander vereinbart werden.
  
 === Perspektive Personal === === Perspektive Personal ===
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 Menschen reagieren nicht immer offen auf "Neues". Jemand, der sich mit einer digitalen Lösung schon länger beschäftigt hat, weiß besser um Möglichkeiten und Grenzen - für viele Kolleg:innen ist das noch "noch etwas obendrauf". Die Begeisterung fehlt (noch). Menschen reagieren nicht immer offen auf "Neues". Jemand, der sich mit einer digitalen Lösung schon länger beschäftigt hat, weiß besser um Möglichkeiten und Grenzen - für viele Kolleg:innen ist das noch "noch etwas obendrauf". Die Begeisterung fehlt (noch).
  
-Deswegen kann es gerade am Anfang VOR dem eigentlichen Verhandlungsprozesse, Menschen aus unterschiedlichen Positionen der Schulgemeinschaft zu beteiligen. Dadurch kann verhindert werden, dass mögliche Probleme in der Dynamik einer große Gruppe "überdramatisiert" werden, sodass ein Verhandlungsergebnis herauskommt, das beiden Seiten faire Kompromisse abverlangt.+Deswegen kann es gerade am Anfang VOR dem eigentlichen Verhandlungsprozesse, Menschen aus unterschiedlichen Positionen der Schulgemeinschaft zu beteiligen. Dadurch kann verhindert werden, dass mögliche Probleme in der Dynamik einer großen Gruppe "überdramatisiert" werden, sodass ein Verhandlungsergebnis herauskommt, das beiden Seiten faire Kompromisse abverlangt.
  
 Wenn man diesen Weg nicht geht, ist es theoretisch denkbar, dass eine formal versierte Person den gesamten Prozess aufhalten oder gar verhindern kann. Das ist besonders ärgerlich im Kontext bereits eingeführter Verfahren. Fairerweise wird man in Zuge eines solches Prozesses ja auch das ein oder andere "nachlizensieren" müssen.  Wenn man diesen Weg nicht geht, ist es theoretisch denkbar, dass eine formal versierte Person den gesamten Prozess aufhalten oder gar verhindern kann. Das ist besonders ärgerlich im Kontext bereits eingeführter Verfahren. Fairerweise wird man in Zuge eines solches Prozesses ja auch das ein oder andere "nachlizensieren" müssen. 
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 <WRAP center round important 60%> <WRAP center round important 60%>
 === Wichtig! === === Wichtig! ===
-ES handelt sich um ein Konzeptpapier, dass in Kooperation mit dem RLSB abzusichern ist!+Es handelt sich um ein Konzeptpapier, dass in Kooperation mit dem RLSB abzusichern ist!
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-Ein Grundlage für eine verschriftlichte Dienstvereinbarung stellen wir Ihnen {{ :recht:dienstvereinbarung.odt |hier}} bereit. +Eine [[recht:dvkommentiert|kommentierte Grundlage]] für eine verschriftlichte Dienstvereinbarung stellen wir Ihnen [[recht:dvkommentiert|hier]] bereit. Wir haben versucht, möglichst laienverständlich zu erlären.