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| webtools:hybridstream [2021/03/05 16:12] – [Die Umsetzung] admin | webtools:hybridstream [2021/03/05 17:30] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
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| ===== Unterricht in einer geteilten Lerngruppe in den häuslichen Bereich übertragen ===== | ===== Unterricht in einer geteilten Lerngruppe in den häuslichen Bereich übertragen ===== | ||
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| + | Technische Informationen zu einem solchen Setting werden sehr oft nachgefragt. Viele Eltern empfinden Unterricht nach Stundenplan über Videokonferenzlösungen als nahe an der üblichen Schulrealität und fordern solche Konstellationen aktiv ein. | ||
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| + | Lehrkräfte versuchen aus nachvollziehbaren Gründen, sich darüber zu entlasten. | ||
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| + | Es gibt also gute Argumente, eine solche Lösung technisch zu etablieren. Dass andere - eher asynchrone - Ansätze von Unterricht ggf. auch möglich und teilweise gewinnbringender sein können, wird an dieser Stelle nicht problematisiert. | ||
| ==== Das Szenario ==== | ==== Das Szenario ==== | ||
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| ==== Die Umsetzung ==== | ==== Die Umsetzung ==== | ||
| - | Generelle Tipps zum Thema Videokonferenzen (hier: BigBlueButton) finden Sie [[webtools: | + | Generelle Tipps zum Thema Videokonferenzen (hier: BigBlueButton) finden Sie [[webtools: |
| ==== Absicherung der Kommunikation ==== | ==== Absicherung der Kommunikation ==== | ||
| Videokonferenzen stellen eine große technische Herausforderung dar. Es bietet sich immer an, einen zweiten Kanal für die Kommunikation vorzuhalten. Geeignet sind z.B. [[webtools: | Videokonferenzen stellen eine große technische Herausforderung dar. Es bietet sich immer an, einen zweiten Kanal für die Kommunikation vorzuhalten. Geeignet sind z.B. [[webtools: | ||
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| === Möglichkeit 3: Über 2-3 Schülerhandys, | === Möglichkeit 3: Über 2-3 Schülerhandys, | ||
| - | Diese Möglichkeit ähnelt Variante 1, nur werden Schüler: | + | Diese Möglichkeit ähnelt Variante 1, nur werden Schüler: |