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   - [[https://www.schulki.de]]   - [[https://www.schulki.de]]
 Beide Anbieter ermöglichen das Hineinschnuppern in die Welt der KI im Rahmen von Probezugängen. Sie fassen den Zugang zu unterschiedlichen KI-Anwendungen übersichtlich zu einer Oberfläche zusammen und bieten auch einsteigerfreundliches Schulungsmaterial.  Beide Anbieter ermöglichen das Hineinschnuppern in die Welt der KI im Rahmen von Probezugängen. Sie fassen den Zugang zu unterschiedlichen KI-Anwendungen übersichtlich zu einer Oberfläche zusammen und bieten auch einsteigerfreundliches Schulungsmaterial. 
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 +{{ :ki:ki_chancen_risiken.jpeg?direct&1000 | Steffen Schwabe (CC BY-SA 4.0) }}
  
 Wenn Sie **erfahrener** sind, kann ein Blick auf [[ki:werkzeuge|diese Liste]] lohnen. Diese Werkzeuge sind jeweils nur für einen Zweck, dafür aber oft in ganz anderer Tiefe nutzbar. Sie brauchen in der Regel je Zugang einen Accopunt.  Wenn Sie **erfahrener** sind, kann ein Blick auf [[ki:werkzeuge|diese Liste]] lohnen. Diese Werkzeuge sind jeweils nur für einen Zweck, dafür aber oft in ganz anderer Tiefe nutzbar. Sie brauchen in der Regel je Zugang einen Accopunt. 
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 ==== Weitere Informationen rund um generative KI ==== ==== Weitere Informationen rund um generative KI ====
   * [[ki:basics|Grundlagen zur künstlichen Intelligenz]]   * [[ki:basics|Grundlagen zur künstlichen Intelligenz]]
 +  * {{ :ki:prompt-erstellung_fuer_einsteiger.pdf |Prompterstellung für Einsteiger (Steffen Schwabe)}}
   * [[ki:prompting|Ideen und Prompting für die Vorbereitung von Unterricht]]   * [[ki:prompting|Ideen und Prompting für die Vorbereitung von Unterricht]]
   * [[ki:werkzeuge|Onlinewerkzeuge auf KI-Basis für die Nutzung im schulischen Kontext]]   * [[ki:werkzeuge|Onlinewerkzeuge auf KI-Basis für die Nutzung im schulischen Kontext]]
 +  * [[https://ki-und-nachhaltigkeit.de/| KI und Nachhaltigkeit - Entwicklung von KI an Nachhaltigkeitszielen der UN reflektieren]]
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 +{{ :ki:ki_kompetenz_fuer_die_schule.jpeg?direct&1000 | Steffen Schwabe (CC BY-SA 4.0) }}
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 ==== Gibt es schon Tipps zum Umgang mit KI im Kontext von Facharbeiten, fachpraktischen Arbeiten usw.? ==== ==== Gibt es schon Tipps zum Umgang mit KI im Kontext von Facharbeiten, fachpraktischen Arbeiten usw.? ====
   * {{ :ki:230825eigenstaendigkeitserklaerung-1-2.pdf | Vorschläge zum Umgang mit KI von der deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik}}   * {{ :ki:230825eigenstaendigkeitserklaerung-1-2.pdf | Vorschläge zum Umgang mit KI von der deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik}}
   * {{ :ki:swk-2024-impulspapier_largelanguagemodels.pdf | Impulspapier der SWK auch mit Berücksichtigung der Gestaltung von Prüfungen}}   * {{ :ki:swk-2024-impulspapier_largelanguagemodels.pdf | Impulspapier der SWK auch mit Berücksichtigung der Gestaltung von Prüfungen}}