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ki:prompting [2023/10/12 09:49] – [Prompting und Ideen für die Vorbereitung von Unterricht] adminki:prompting [2023/11/23 10:17] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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 ===== Prompting und Ideen für die Vorbereitung von Unterricht ===== ===== Prompting und Ideen für die Vorbereitung von Unterricht =====
  
 +<WRAP center round tip 95%>
 ==== Tipps für das Prompting ==== ==== Tipps für das Prompting ====
-  - Ausführlich und mit klarer Zielvorgabe mit benannten Kriterien formulieren (Falsch: Generiere einen Text in leichter Sprache zum Thema ... / Richtig: Generiere einen Text ohne Hypotaxen und Fremdwörtern zum Thema ... der ... enthält ... und mit ... endet)+  - Ausführlich und mit klarer Zielvorgabe mit benannten Kriterien formulieren (Falsch: Generiere einen Text in leichter Sprache zum Thema ... / Richtig: Generiere einen Text ohne Hypotaxen und Fremdwörter zum Thema ... der ... enthält ... und mit ... endet)
   - bei schlechten Ergebnissen Originaltexte mit in die Prompts einschließen (Fasse folgenden Text zusammen: <Text reinkopieren>)   - bei schlechten Ergebnissen Originaltexte mit in die Prompts einschließen (Fasse folgenden Text zusammen: <Text reinkopieren>)
   - bei schlechten Ergebnissen Prompts ggf. auf Englisch wiederholen (mit DeepL übersetzen lassen bei Unsicherheit)   - bei schlechten Ergebnissen Prompts ggf. auf Englisch wiederholen (mit DeepL übersetzen lassen bei Unsicherheit)
   - durch Rückfragen nachschärfen, Fehler der KI gegenüber der KI benennen (die KI ist ein erstmal ahnungloser Prüfling)   - durch Rückfragen nachschärfen, Fehler der KI gegenüber der KI benennen (die KI ist ein erstmal ahnungloser Prüfling)
 +  - bei Bild-KIs - Prompts durch ein Sprachmodell erstellen lassen
 +</WRAP>
 +
 ==== Unstrukturierte Ideensammlung ===== ==== Unstrukturierte Ideensammlung =====
   * Musik für Podcasts, Videos oder Präsentationen   * Musik für Podcasts, Videos oder Präsentationen
 +  * KI in einer zugewiesenen Rolle mit Schüler:innen interagieren lassen ("Antworte im weiteren Verlauf in der Rolle von Emmanuel Kant!")
   * Bilder für den Unterrichtseinstieg   * Bilder für den Unterrichtseinstieg
   * Texte zusammenfassen lassen (Textgrundlage z.B. [[https://bobblume.de/2019/04/29/unterricht-kurzgeschichten-sammlung/|Kurzgeschichten]] oder [[https://segu-geschichte.de/|geschichtliche Quellen]])   * Texte zusammenfassen lassen (Textgrundlage z.B. [[https://bobblume.de/2019/04/29/unterricht-kurzgeschichten-sammlung/|Kurzgeschichten]] oder [[https://segu-geschichte.de/|geschichtliche Quellen]])
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   * eine Unterrichtsstunde zu einem Gedicht entwickeln   * eine Unterrichtsstunde zu einem Gedicht entwickeln
   * Stilmittel in einem Text finden   * Stilmittel in einem Text finden
-  * Lesetexte auf unterschiedlichen Niveaus erstellen+  * Lesetexte auf unterschiedlichen Niveaus erstellen und ggf. in fremdsprachliche Hörverstehenstexte umwandeln lassen
   * einen Text nach vorgegebenen Kriterien bewerten / zensieren lassen   * einen Text nach vorgegebenen Kriterien bewerten / zensieren lassen
   * sich zu einem eigenen Text Tipps für eine Verbesserung geben lassen   * sich zu einem eigenen Text Tipps für eine Verbesserung geben lassen
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   * Ausgaben für logische Probleme mit Schüler:innen hinterfragen (Standardtest: Sabine hat drei Brüder, die alle zwei Schwestern haben. Wie viele Schwestern hat Sabine?)   * Ausgaben für logische Probleme mit Schüler:innen hinterfragen (Standardtest: Sabine hat drei Brüder, die alle zwei Schwestern haben. Wie viele Schwestern hat Sabine?)
   * Crossmedia: Szenisches Spiel für z.B. die Fotosynthese erstellen lassen   * Crossmedia: Szenisches Spiel für z.B. die Fotosynthese erstellen lassen
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 +Eure Ideen - [[https://pad.apps.mzclp.de/p/unterrichtsideenki|hier]] ergänzen!