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app:grundschule [2021/02/10 20:21] – [Leseo] adminapp:grundschule [2021/02/18 13:10] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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-==== Leseo ====+==== Book-Creator ====
  
-{{:app:leseo.png?direct&200 |}}+{{:app:bookcreator.jpeg?200 |}}
 **Plattformen**\\ **Plattformen**\\
-alle (webbasiert) (nach Testphase kostenpflichtig)\\+iOS, Android, alle (webbasiert) (kostenpflichtig)\\
  
 **Datenschutzeinschätzung**\\ **Datenschutzeinschätzung**\\
-Leseo kann mit pseudonymisierten Accounts genutzt werden. Die Lehrkraft muss allerdings über ein Kundenkonto bei Cornelsen verfügen. Bei Abschluss einer Schullizenz ist der Abschluss eines Auftragsdatenverarbeitungsvertrages möglich und empfehlenswert. Sind finden Mustervorlagen für Einwilligungserklärungen [[https://datenschutz-schule.info/2020/08/16/leseo-lesetraining-plattform-einwilligungsvorlagen/|hier]]. Ich schätze das Datenschutzrisiko dann als **gering** ein. +Die Einschätzung des Datenschutzrisikos bezieht sich auschließlich auf die App-Variante, die lokal auf einem Gerät installiert wird. Bei dieser schätze ich das Datenschutzrisiko als **gering** ein. Die Online-Variante kann zwar wesentlich mehr, ist aber bezüglich des Datenschutzes [[https://datenschutz-schule.info/tag/bookcreator/|herausfordernder]]. Hier würde ich von einem Einsatz eher abraten.
  
 **Kurzbeschreibung**\\ **Kurzbeschreibung**\\
-[[https://www.cornelsen.de/empfehlungen/lesen|Leseo]] ist ein **kommerzielles Produkt der Cornelsen-Verlagsgruppe** mit dem Schwerpunkt der Leseförderung. Die besondere Stärke liegt in einem ständig wachsenden Angebot von Lesetexten auf verschiedenen Leseniveaus. Die Schüler:innen lesen die Texte und Bilderbücher direkt in der App. Die Bücher müssen daher nicht im Haushalt der Kinder vorhanden sein. Das Textverständnis kann auf unterschiedlichen Niveaustufen und damit in unterschiedliche Tiefe geprüft werden. Das vorhandene Portfolio an Lesetexten ist kindgerecht gestaltet und umfasst die Jahrgangsstufen 1-6.+Mit Book-Creator können die Schüler:innen eigene digitale Bücher zu unterschiedlichen Themen erstellen. Es können Texte, Bilder, Videos und Audiodateien integriert werden. Die Bedienung ist recht einfach gehalten und bei der Variante für iPads am konsistentesten umgesetzt. Die App lässt sich durch ihre hohe Flexibilität fachübergreifend einsetzen. Die fertigen Bücher sind in unterschiedlichen Formaten exportierbar. 
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 +=== Conceptboard === 
 +{{:app:conceptboard.png?direct&200 |}} 
 +**Plattformen**\\ 
 +alle (webbasiert)\\ 
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 +**Datenschutzeinschätzung**\\ 
 +Conceptboard ist ein deutsches Unternehmen. Die digitalen Whiteboards lassen sich anonym per Link teilen. Schüler:innen sollten darüber aufgeklärt werden, dort keine personenbezogenen Daten zu verarbeiten.  Ich schätze das Datenschutzrisiko dann als **gering** ein.  
 + 
 +**Kurzbeschreibung**\\ 
 +Conceptboard ( https://www.conceptboard.com ) ist eine funktionsreiche digitale Tafel, die in Videokonferenzen z.B. per Screensharing sehr gute Dienste leisten kann, wenn die Bandbreite bei einzelnen Teilnehmenden ein Problem ist oder Funktionen in den integrierten Whiteboardlösungen nicht ausreichen. Die Möglichkeiten der kostenlosen Version sind bereits beeindruckend - die Beschränkung auf 100 Objekte je Board wird in den meisten Fällen nicht wesentlich stören. Eine kleine Einführung in Conceptboard finden Sie [[webtools:conceptboard|hier]].   
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 +---- 
 + 
 +==== Erdkunde ==== 
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 +=== Diercke Altlas === 
 +{{:app:diercke.png?direct&200 |}} 
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 +**Plattformen**\\ 
 +MacOS, iOS, Android, Windows (Demoversion mit praktikablen Einschränkungen, sonst kostenpflichtig, teilweise Abomodell)\\ 
 + 
 +**Datenschutzeinschätzung**\\ 
 +Bei lokaler Nutzung auf schulischen Geräten schätze ich Datenschutzrisiko als **gering** ein. Bei Nutzung durch Schüler:innen (Schüler:innencodes) muss mit dem Westermann-Vertrag ein Vertrag zur Auftragsdatenverarbeitung geschlossen werden. Die Westermann-Verlagsgruppe unterliegt als deutsches Unternehmen der DS-GVO.  
 + 
 +**Kurzbeschreibung**\\ 
 +Die Demoversion ist funktional nicht eingeschränkt und erhält folgende Karten: Deutschland – Physische Übersicht, Rhonegletscher 1874/2014, West- und Mitteleuropa Wirtschaft, Erde – Erdbeben und Vulkanismus. Die Karten sind detailliert und können stufenlos vergrößert werden. Im Gegensatz zu GoogleEarth ist eine erhöhte Genauigkeit gegeben. Die Welt verändert sich, sodass hin und wieder Updates des Kartenmaterials erforderlich werden. Darin unterscheidet sich die App nicht von der gedruckten Ausgabe.
  
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 **Kurzbeschreibung**\\ **Kurzbeschreibung**\\
 Die [[https://www.eis-app.de/|EiS-App]] kommt eigentlich aus dem Bereich Förderschule, kann durch ihren inklusiven Ansatz aber wertvolle Dienste beim Erlernen der deutschen Sprache leisten. Das verdankt die App ihrer multimodalen Arbeitsweise (Wort, Symbol, Audio, Video mit Gebärde). Die Basis-Version lässt sich durch In-App-Käufe erweitern. Die Schüler:innen bestimmen ihr Lerntempo selbst. Eine Anleitung durch Lehrkräfte ist nach kurzer Einführung nicht unbedingt erforderlich. Die [[https://www.eis-app.de/|EiS-App]] kommt eigentlich aus dem Bereich Förderschule, kann durch ihren inklusiven Ansatz aber wertvolle Dienste beim Erlernen der deutschen Sprache leisten. Das verdankt die App ihrer multimodalen Arbeitsweise (Wort, Symbol, Audio, Video mit Gebärde). Die Basis-Version lässt sich durch In-App-Käufe erweitern. Die Schüler:innen bestimmen ihr Lerntempo selbst. Eine Anleitung durch Lehrkräfte ist nach kurzer Einführung nicht unbedingt erforderlich.
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 +=== learningapps.org ===
 +{{:app:learning-apps.png?200 |}}
 +**Plattformen**\\
 +alle (webbasiert)\\
 +
 +**Datenschutzeinschätzung**\\
 +Die Nutzung der Dienste ist ohne Anmeldung möglich. Schüler:innen sollten darüber aufgeklärt werden, dort keine personenbezogenen Daten zu verarbeiten. Ich schätze das Datenschutzrisiko dann als **gering** ein. 
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 +**Kurzbeschreibung**\\
 +Mit [[https://www.learningapps.org|learningapps.org]] lassen sich auf einfache Weise Onlineübungen zu allen möglichen Themenfeldern zusammenstellen. Das Angebot an Apps bzw. methodischen Möglichkeiten ist vielfältig. Zudem kann aus einer Vielzahl bereits fertiger Angebote ausgewählt werden. Wichtig ist es dabei immer, dass angebotene Material zu überprüfen. Ein einführendes Tutorial finden sie [[https://www.youtube.com/watch?v=5ROqJDx2ybc|hier]].
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 +----
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 +==== Leseo ====
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 +{{:app:leseo.png?direct&200 |}}
 +**Plattformen**\\
 +alle (webbasiert) (nach Testphase kostenpflichtig)\\
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 +**Datenschutzeinschätzung**\\
 +Leseo kann mit pseudonymisierten Accounts genutzt werden. Die Lehrkraft muss allerdings über ein Kundenkonto bei Cornelsen verfügen. Bei Abschluss einer Schullizenz ist der Abschluss eines Auftragsdatenverarbeitungsvertrages möglich und empfehlenswert. Sind finden Mustervorlagen für Einwilligungserklärungen [[https://datenschutz-schule.info/2020/08/16/leseo-lesetraining-plattform-einwilligungsvorlagen/|hier]]. Ich schätze das Datenschutzrisiko dann als **gering** ein. 
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 +**Kurzbeschreibung**\\
 +[[https://www.cornelsen.de/empfehlungen/lesen|Leseo]] ist ein **kommerzielles Produkt der Cornelsen-Verlagsgruppe** mit dem Schwerpunkt der Leseförderung. Die besondere Stärke liegt in einem ständig wachsenden Angebot von Lesetexten auf verschiedenen Leseniveaus. Die Schüler:innen lesen die Texte und Bilderbücher direkt in der App. Die Bücher müssen daher nicht im Haushalt der Kinder vorhanden sein. Das Textverständnis kann auf unterschiedlichen Niveaustufen und damit in unterschiedliche Tiefe geprüft werden. Das vorhandene Portfolio an Lesetexten ist kindgerecht gestaltet und umfasst die Jahrgangsstufen 1-6.
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 +----
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 +=== Oncoo ===
 +{{:app:oncoo.jpg?200 |}}
 +**Plattformen**\\
 +alle (webbasiert)\\
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 +**Datenschutzeinschätzung**\\
 +Die Nutzung der Dienste ist ohne Anmeldung möglich. Schüler:innen sollten darüber aufgeklärt werden, dort keine personenbezogenen Daten zu verarbeiten. Ich schätze das Datenschutzrisiko dann als **gering** ein. 
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 +**Kurzbeschreibung**\\
 +[[https://www.oncoo.de/oncoo.php|Oncoo]] bietet mit einer Kartenabfrage, einem Helfersystem, einem Lerntempoduett, einem PLacemat und einer Zielscheibe umfangreiche Möglichkeiten, online zu kooperieren. Die Werkzeuge lassen sich ohne Anmeldung datenschutzkonform nutzen. Schüler:innen werden über Links oder Codes eingeladen. Der erste Einsatz erfolgte am Studienseminar für das Lehramt an beruflichen Schulen in Osnabrück. Die Möglichkeiten und Methoden werden [[https://www.oncoo.de/methods|hier]] dargestellt.
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 +=== Stop Motion Studio ===
 +{{:app:stopmotion-studio.jpg?direct&200 |}}
 +**Plattformen**\\
 +iOS, Android (Freemium, viele App-In-Käufe)
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 +**Datenschutzeinschätzung**\\
 +Die App arbeitet lokal. Um zu funktionieren benötigt die App u.a. Zugriff auf das Mikrofon und die Kamera. Ich schätze das Datenschutzrisiko dann als **moderat** ein. 
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 +**Kurzbeschreibung**\\
 +Mit dieser App können auf einfache Weise Trickfilme in [[https://de.wikipedia.org/wiki/Stop-Motion|Stopmotion-Technik]] erstellt werden. Dabei nimmt man viele Einzelbilder auf und setzt sie später zu einem Film zusammen. Gut geeignet ist Material wie Playmobil oder jede Art von Klemmbausteinen (z.B. Lego). Auch einfache Erklärfilme sind in Stop-Motion-Technik denkbar. Die kostenlose Version ist für den Einstieg ausreichend. Für ca. 5 Euro ist die Pro-Version erhältlich, die weitere Möglichkeiten bietet. 
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