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anleitung:mdmressourcen [2021/11/22 08:14] – angelegt admin | anleitung:mdmressourcen [2021/11/22 10:55] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
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Wenn Sie Jahrgänge mit mobilen Endgeräten ausstatten, steigen die Gerätezahlen an Ihrer Schule über die Anfangszeit stark an. Wir gehen exemplarisch von einer vierzügigen Schule aus, die sukzessive mobile Endgeräte ab Klasse 7 einführt. | Wenn Sie Jahrgänge mit mobilen Endgeräten ausstatten, steigen die Gerätezahlen an Ihrer Schule über die Anfangszeit stark an. Wir gehen exemplarisch von einer vierzügigen Schule aus, die sukzessive mobile Endgeräte ab Klasse 7 einführt. | ||
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+ | Der Fokus wird hier auf die technische Prozesse gelegt. In Vollausstattung sind an dieser exemplarischen Schule ca. 500 Geräte zu verwalten und jedes Jahr 120 neue Geräte in das MDM einzubinden. Je nach MDM ist nach **1-2 Jahren** ein sehr hoher Grad an Automatisierung zu erreichen. Viele Schulen entwickeln am Anfang eigene Profile, z.B. für Prüfungssituationen, | ||
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+ | Diese Arbeit lässt sich durch [[recht: | ||
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+ | | Einen geeigneten Anbieter identifizieren | 1/2 Arbeitstag | einmalig | | ||
+ | | @lightgrey: | ||
+ | | Profile für unterschiedliche Nutzer: | ||
+ | | @lightgrey: | ||
+ | | Schulungsmaßnahmen für die Erstausgabe entwickeln | 2 Arbeitstage | einmalig | | ||
+ | | @lightgrey: | ||
+ | | Verwaltung von Apps und Konfigurationen im MDM | 1 Zeitstunde | wöchentlich | | ||
+ | | @lightgrey: | ||
+ | | Unterstützung von Nutzer: | ||
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+ | Zu Anfang der Einführung werden überdurchschnittlich viele Ressourcen benötigt. Bei den turnusmäßigen Aufgaben sind die Belastungen zu Anfang des Schuljahres meist sehr viel höher als im späteren Verlauf. Man sollte prüfen, ob Teile auch vom Schulträger, | ||
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+ | [[anleitung: | ||
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