Metainformationen zur Seite
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
| anleitung:iservjamfstart [2022/01/17 10:56] – [Was wird dadurch möglich?] admin | anleitung:iservjamfstart [2022/01/17 11:58] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 25: | Zeile 25: | ||
| <WRAP center round info 80%> | <WRAP center round info 80%> | ||
| === Ein Hinweis === | === Ein Hinweis === | ||
| - | Man kann sich trefflich darüber streiten, wie sinnvoll derartige Möglichkeiten im Kontext einer "neu gedachten" | + | Man kann sich trefflich darüber streiten, wie sinnvoll derartige Möglichkeiten im Kontext einer "neu gedachten" |
| + | |||
| + | Es gibt Schulen, die sich bewusst gegen solche Steuerungsmöglichkeiten entscheiden. Diese Seite versteht sich als technische Hilfestellung - der Platz für pädagogische Überlegungen ist m.E. in der Schule - z.B. bei Überlegungen zu Schul- und Unterrichtsentwicklung. Wenn mehr Schulen anders agieren, wird auch die EdTech-Branche andere Lösungen entwickeln. | ||
| </ | </ | ||