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webtools:hybridstream [2020/10/05 10:54] – [Lösungen für das Tafelbild] admin | webtools:hybridstream [2021/03/05 16:23] – [Möglichkeit 3: Über 2-3 Schülerhandys, die WLAN der Schule eingebucht sind] admin | ||
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Zeile 7: | Zeile 7: | ||
* Unterricht muss nur einmal vorbereitet werden | * Unterricht muss nur einmal vorbereitet werden | ||
* die Struktur des Unterrichts ähnelt der Form, die in der Präsenz bisher üblich ist (Stundenplan) | * die Struktur des Unterrichts ähnelt der Form, die in der Präsenz bisher üblich ist (Stundenplan) | ||
- | * die Doppelbelastung durch die Korrektur der häuslichen Aufgaben bei gleichzeitigem Präsenzunterricht entfällt | + | * die Doppelbelastung durch die Korrektur der häuslichen Aufgaben bei gleichzeitigem Präsenzunterricht entfällt |
==== Die Herausforderung ==== | ==== Die Herausforderung ==== | ||
Zeile 14: | Zeile 14: | ||
* Es müssen Lösungen zur simultanen Übertragung des Tafelbildes und des Lehrer: | * Es müssen Lösungen zur simultanen Übertragung des Tafelbildes und des Lehrer: | ||
* Im Klassenraum muss viel Technik vorhanden sein, z.B. für die Ton- und Bildübertragung | * Im Klassenraum muss viel Technik vorhanden sein, z.B. für die Ton- und Bildübertragung | ||
- | * Die Bandbreite | + | * Die Bandbreite |
* Wenn Anwesenheitskontrollen erwünscht sind, kommen zusätzliche Aufgaben auf die Lehrkraft zu | * Wenn Anwesenheitskontrollen erwünscht sind, kommen zusätzliche Aufgaben auf die Lehrkraft zu | ||
==== Die Umsetzung ==== | ==== Die Umsetzung ==== | ||
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+ | Generelle Tipps zum Thema Videokonferenzen (hier: BigBlueButton) finden Sie [[webtools: | ||
+ | ==== Absicherung der Kommunikation ==== | ||
+ | Videokonferenzen stellen eine große technische Herausforderung dar. Es bietet sich immer an, einen zweiten Kanal für die Kommunikation vorzuhalten. Geeignet sind z.B. [[webtools: | ||
==== Lösungen für das Tafelbild ==== | ==== Lösungen für das Tafelbild ==== | ||
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== Einschränkungen bei Tablets == | == Einschränkungen bei Tablets == | ||
<WRAP center round tip 60%> | <WRAP center round tip 60%> | ||
- | Der Bildschirminhalt von Tablets kann i.d.R. nicht über die Bildschirmfreigabe geteilt werden. Das klappt zumindest beim iPad nur sehr eingeschränkt z.B. mit einem einzelnen Browserfenster (u.a. bei Chrome). | + | Der Bildschirminhalt von Tablets kann i.d.R. nicht über die normale |
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Zeile 34: | Zeile 38: | ||
Die Anforderungen an Ihren (schulischen) Internetanschluss steigen dabei immens. Der Bildschirminhalt kann nicht so resourcenschonend wie ein Video übertragen werden. Sie sollten unbedingt die Auflösung am gespiegelten Rechner heruntersetzen, | Die Anforderungen an Ihren (schulischen) Internetanschluss steigen dabei immens. Der Bildschirminhalt kann nicht so resourcenschonend wie ein Video übertragen werden. Sie sollten unbedingt die Auflösung am gespiegelten Rechner heruntersetzen, | ||
- | === Möglichkeit 3: Nutzung von Online-Whiteboards | + | === Möglichkeit 3: Nutzung |
+ | {{ : | ||
- | Die Nutzung von Online-Whiteboards ist die zuverlässigste | + | === Möglichkeit 4: Nutzung von Online-Whiteboards === |
+ | |||
+ | Die Nutzung von Online-Whiteboards ist auch eine zuverlässige | ||
<WRAP center round info 60%> | <WRAP center round info 60%> | ||
Diese Möglichkeit ist nur für Tafelbilder **OHNE** personenbezogene Daten (z.B. Namen) geeignet! | Diese Möglichkeit ist nur für Tafelbilder **OHNE** personenbezogene Daten (z.B. Namen) geeignet! | ||
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+ | == Ablauf == | ||
+ | Sie öffnen das Whiteboard z.B. auf einer digitalen Tafel. Über den Freigabelink können die Schüler: | ||
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Auswahlkriterien sind hier Datenschutzkonformität (für Schüler: | Auswahlkriterien sind hier Datenschutzkonformität (für Schüler: | ||
- | * [[https:// | + | * [[https:// |
- | * [[https:// | + | * [[https:// |
+ | |||
+ | ==== Lösungen für die Tonübertragung ==== | ||
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+ | === Möglichkeit 1: Das Handy in der Hemdtasche mit Knopfohrhörern === | ||
+ | Tragen Sie ein Kleidungsstück mit Brusttasche. Loggen Sie sich mit Ihrem Handy zusätzlich zum Präsentationssystem in die Videokonferenz ein. Die Tonübertragung über das Präsentationssystem sollte ausgeschaltet sein. Den Ton aus dem häuslichen Bereich der Schüler: | ||
+ | |||
+ | === Möglichkeit 2: Ein empfindliches USB-Kondensator-Mikrofon mit Vorverstärker === | ||
+ | Ein Gerät, was sich im Landkreis bewährt hat, ist das FIFINE USB Mikrofon (im Internet leicht auffindbar) zu ca. 33 Euro. Es reicht, das Gerät vorne im Klassenzimmer zu positionieren, | ||
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+ | === Möglichkeit 3: Über 2-3 Schülerhandys, | ||
+ | Diese Möglichkeit ähnelt Variante 1, nur werden Schüler: | ||