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traeger:endgeraete_corona [2020/07/02 08:43] – [Weg 2 - über das Sonderprogramm des Bundes] admin | traeger:endgeraete_corona [2020/07/07 09:16] – admin | ||
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==== Weg 2 - über das Sonderprogramm des Bundes ==== | ==== Weg 2 - über das Sonderprogramm des Bundes ==== | ||
+ | Wir haben innerhalb der Medienberatung zu diesem Themenkomplex eine {{ : | ||
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Der Bund stellt aus Sondermitteln den Ländern 500 Millionen Euro für die Beschaffung von Endgeräten für benachteiligte Schüler: | Der Bund stellt aus Sondermitteln den Ländern 500 Millionen Euro für die Beschaffung von Endgeräten für benachteiligte Schüler: | ||
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Bei der technischen Durchführung einer solchen Umfrage unterstützen wir Schulen aus dem Landkreis Cloppenburg gerne. | Bei der technischen Durchführung einer solchen Umfrage unterstützen wir Schulen aus dem Landkreis Cloppenburg gerne. | ||
- | === Was wird außer Endgeräten für Schüler: | + | == Was wird im Rahmen des Sofortprogrammes (Weg2) |
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+ | <WRAP center round info 60%> | ||
+ | == Zitat aus §2, Absatz 2 der Richtlinie == | ||
+ | [...] die technische Ausstattung für die Erstellung professioneller Online-Lehrangebote für den digitalen Unterricht einschließlich der zur Gestaltung von Medien für digitale Unterrichtsformen benötigten technischen Werkzeuge (z.B. Aufnahmetechnik), | ||
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+ | Dahinter verbergen sich nach bisheriger Interpretation z.B. | ||
+ | * Technische Ausstattung zur Produktion von Erklärvideos in der Schule | ||
+ | * ggf. auch Lehr- und Lernplattformen, | ||
+ | Primäres Förderziel ist die Unterstützung benachteiligter Schüler: | ||
==== Musterleihvertrag ==== | ==== Musterleihvertrag ==== | ||
Von unseren medienpädagogischen Beratern Herrn Hamm und Herrn Brüggemann wurden Mustervorlagen für einen Leihvertrag erstellt. Das Kultusministerium hat einen weiteren Musterleihvertrag angekündigt. | Von unseren medienpädagogischen Beratern Herrn Hamm und Herrn Brüggemann wurden Mustervorlagen für einen Leihvertrag erstellt. Das Kultusministerium hat einen weiteren Musterleihvertrag angekündigt. |