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mbk:textbausteine_was [2020/05/07 08:19] – adminmbk:textbausteine_was [2021/06/11 06:29] – admin
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 ===== Was muss bei den Textbausteinen beachtet werden? ===== ===== Was muss bei den Textbausteinen beachtet werden? =====
  
-Die Medienberatung ist in engen Kontakt mit dem Kompetenzteam der Landesschulbehörde, welche Anträge der Träger bewilligt. Die Bewilligung und spätere abschließende Prüfung des Medienbildungskonzepts (MBK) wird voraussichtlich bestimmten Kriterien folgen.+Die Medienberatung ist in engen Kontakt mit dem Kompetenzteam der Landesschulbehörde, welche Anträge der Träger bewilligt. Die Bewilligung und spätere abschließende Prüfung des Medienbildungskonzepts (MBK) folgt [[https://www.nibis.de/anforderungen-an-ein-medienbildungskonzept_14547|bestimmten Kriterien]]. 
 + 
 +<WRAP center round important 80%> 
 +== Ganz wichtig == 
 +Die Aussagen in den Textbausteinen müssen sich (später) im Medienbildungskonzept inhaltlich wiederfinden lassen! Die Verantwortung für die Formulierung der Textbausteine und des MBK liegt bei den Schulen. 
 +</WRAP> 
 + 
 + 
 +== Fördergegenstände des Digitalpakts == 
 +Nicht jeder ist damit vertraut, was im [[https://digitaleschule.niedersachsen.de/startseite/forderung/forderrichtlinie_fur_niedersachsen/stand-der-forderichtlinie-178772.html|Digitalpakt in Niedersachsen]] unter welcher Ziffer gefördert wird. Dies ist hier nochmal stark vereinfacht mit Beispielen, teilweise auch gängigen Produktnamen zusammengetragen. Die Liste ist verständlich, nicht formal trennscharf angelegt und nicht vollständig! 
 + 
 +^ Ziffer             ^ Was sind dahinter verbirgt ^  
 +^ 2.1 | Netzwerkverkabelung, Netzwerkdosen, Steckdosen, Elektroverkabelung, Netzwerkschränke, Switche, Patchpanels, ggf. Server |  
 +^ 2.2 | Accesspoints ("WLAN-Router"), Systeme zum Managen von WLAN (Controller), Switche| 
 +^ 2.3 | Lernmanagementsysteme (itslearning, Moodle, Webweaver), Schulserver (Univention, IServ)| 
 +^ 2.4 | digitale Tafeln, Beamer, Leinwände, Geräte zum Betrieb und zur Nutzung |  
 +^ 2.5 | Messsysteme, Roboterbaukästen, Elektronikbauskästen, Informatikkoffer | 
 +^ 2.6 | Tablets, Laptops, Convertibles | 
 + 
 + 
 +== Denkbare Prüfkriterien für die spätere Bewilligung == 
 + 
 +<WRAP center round important 60%> 
 +== Was alle Kommissionen bei der Anlage des Digitalpaktes verhindern wollen == 
 +Der Tenor aller Maßnahmen ist, dass verhindert werden soll, dass Technik einfach nur beschafft wird. Sie soll immer in einen Fortbildungskontext und einen pädagogischen Kontext eingebunden sein. Das war nach den Erfahrungen von Trägern und der Wirtschaft, die Schulabgänger aufnimmt, in Bezug auf die digitalen Kompetenzen nicht immer der Fall (und wird ja laufend beklagt). 
 +</WRAP> 
  
 ^ Ziffer lt. Förderrichtlinie Abs. 2 ^ Ausstattungsplanung und Internetanbindung ^ Pädagogischer Einsatz und Erwerb von Medienkompetenz ^ Bedarfsgerechte Fortbildungsplanung        ^ ^ Ziffer lt. Förderrichtlinie Abs. 2 ^ Ausstattungsplanung und Internetanbindung ^ Pädagogischer Einsatz und Erwerb von Medienkompetenz ^ Bedarfsgerechte Fortbildungsplanung        ^