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anleitung:tabletklassestart [2021/11/11 11:34] – [1. Grundsatzbeschluss des Schulvorstandes] adminanleitung:tabletklassestart [2021/11/15 09:56] – [Vorbereitung der Einführung einer Tabletklasse] admin
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-Das hier skizzierte Vorgehen stellt eine Empfehlung dar. Grundlage dieser Empfehlung ist, die Entscheidung zur Einführungen einer Tabletklasse bzw. des mobilen Lernens auf eine möglichst breite Basis innerhalb einer Schulgemeinschaft zu stellen.+Das hier skizzierte Vorgehen stellt eine Empfehlung dar. Grundlage dieser Empfehlung ist, die Entscheidung zur Einführungen einer Tabletklasse bzw. des mobilen Lernens auf eine möglichst breite Basis innerhalb einer Schulgemeinschaft zu stellen. Dieser Weg muss beschritten werden, da mobile Endgeräte zwar Lehrmittel, aber eben keine [[anleitung:tabletklassefaq2|offiziell zugelassenen Lehrmittel]] sind. 
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 +In anderen Beratungssystemen des Landes kursiert eine Grenze von 150,- Euro für elternfinanzierte, digitale Endgeräte. Diese Grenze ist mit Vorsicht zu genießen, da sie sich vor allem auf Taschenrechner bezieht. Bis zu dieser Grenze werden Kosten über BuT (Bildung und Teilhabe) von den Behörden übernommen bzw. ist das gängige Rechtspraxis. Taschenrechner sind jedoch offiziell zugelassene Lehrmittel, digitale Endgeräte wie Tablets nicht.
  
 ==== 1. Grundsatzbeschluss des Schulvorstandes ==== ==== 1. Grundsatzbeschluss des Schulvorstandes ====
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 ==== 2. Eltern- und Schüler:innenvertretung ==== ==== 2. Eltern- und Schüler:innenvertretung ====
-Eltern finanzieren die Geräte letztendlich. Schüler:innen arbeiten und lernen künftig mobil. Überzeugend ist es, wenn bereits vor der Gesamtkonferenz unterschiedlich Finanzierungsmodelle und ggf. Ausstattungen breit diskutiert werden können. Es sollte der Eindruck vermieden werden, dass das im Schulvorstand präferierte Vorgehen alternativlos und nicht mehr diskutierbar ist. Wenn Menschen an einem Veränderungsprozess mitwirken können, ist die Bereitschaft oft höher, sich auf etwas Neues einzulassen. Daher sollten die diskutieren Varianten mit den dazugehörigen Argumenten offengelegt werden. Das muss bereits mit der Ladung zur den vorbereitenden Sitzungen zur Gesamtkonferenz geschehen. Ideal ist es, wenn Vorschläge der Eltern und der Schüler:innen mit in den Prozess einfließen können.  +Eltern finanzieren die Geräte letztendlich. Schüler:innen arbeiten und lernen künftig mobil. Überzeugend ist es, wenn bereits vor der Gesamtkonferenz unterschiedliche Finanzierungsmodelle und ggf. Ausstattungen breit diskutiert werden können. Es sollte der Eindruck vermieden werden, dass das im Schulvorstand präferierte Vorgehen alternativlos und nicht mehr diskutierbar ist. Wenn Menschen an einem Veränderungsprozess mitwirken können, ist die Bereitschaft oft höher, sich auf etwas Neues einzulassen. Daher sollten die diskutieren Varianten mit den dazugehörigen Argumenten offengelegt werden. Das muss bereits mit der Ladung zur den vorbereitenden Sitzungen zur Gesamtkonferenz geschehen. Ideal ist es, wenn Vorschläge der Eltern und der Schüler:innen mit in den Prozess einfließen können.  
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 +Auch in dieser Phase kann die Einbindung Externer oft hilfreich sein. 
  
 ==== 3. Personalvertretung ==== ==== 3. Personalvertretung ====