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anleitung:tabletklassestart [2021/11/11 11:33] – [1. Grundsatzbeschluss des Schulvorstandes] admin | anleitung:tabletklassestart [2021/11/22 09:54] – [4. Gesamtkonferenz] admin | ||
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- | Das hier skizzierte Vorgehen stellt eine Empfehlung dar. Grundlage dieser Empfehlung ist, die Entscheidung zur Einführungen einer Tabletklasse bzw. des mobilen Lernens auf eine möglichst breite Basis innerhalb einer Schulgemeinschaft zu stellen. | + | Das hier skizzierte Vorgehen stellt eine Empfehlung dar. Grundlage dieser Empfehlung ist, die Entscheidung zur Einführungen einer Tabletklasse bzw. des mobilen Lernens auf eine möglichst breite Basis innerhalb einer Schulgemeinschaft zu stellen. Dieser Weg muss beschritten werden, da mobile Endgeräte zwar Lehrmittel, aber eben keine [[anleitung: |
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+ | In anderen Beratungssystemen des Landes kursiert eine Grenze von 150,- Euro für elternfinanzierte, | ||
==== 1. Grundsatzbeschluss des Schulvorstandes ==== | ==== 1. Grundsatzbeschluss des Schulvorstandes ==== | ||
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Die Gesamtkonferenz setzt sich aus allen Interessengruppen einer Schule zusammen. Wichtig ist es, vorbereitet transparent über das geplante Vorhaben zu informieren. | Die Gesamtkonferenz setzt sich aus allen Interessengruppen einer Schule zusammen. Wichtig ist es, vorbereitet transparent über das geplante Vorhaben zu informieren. | ||
- | Man kann nicht davon ausgehen, dass alle Mitglieder des Schulvorstandes fachlich auf jeder der zu betrachtenden Ebenen gleichermaßen kompetent ist. Positiv ist es oft, fachliche Perspektive von außen zu nutzen. Oft kommt es weniger darauf an, **was** gesagt wird, sondern mehr darauf, **wer** etwas **wann** sagt. | + | Man kann nicht davon ausgehen, dass alle Mitglieder des Schulvorstandes fachlich auf jeder der zu betrachtenden Ebenen gleichermaßen kompetent ist. Positiv ist es oft, fachliche Perspektive von außen zu nutzen. |
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+ | Oft kommt es weniger darauf an, **was** gesagt wird, sondern mehr darauf, **wer** etwas **wann** sagt. | ||
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==== 2. Eltern- und Schüler: | ==== 2. Eltern- und Schüler: | ||
- | Eltern finanzieren die Geräte letztendlich. Schüler: | + | Eltern finanzieren die Geräte letztendlich. Schüler: |
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+ | Auch in dieser Phase kann die Einbindung Externer oft hilfreich sein. | ||
==== 3. Personalvertretung ==== | ==== 3. Personalvertretung ==== | ||
Die Umstellung auf mobiles Lernen hat einen erheblichen Einfluss auf die tagtägliche Arbeit der Lehrkräfte, | Die Umstellung auf mobiles Lernen hat einen erheblichen Einfluss auf die tagtägliche Arbeit der Lehrkräfte, | ||
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+ | Das Ergebnis der Beratungen wird in irgendeiner Form in der Schließung einer verbindlichen [[recht: | ||
==== 4. Gesamtkonferenz ==== | ==== 4. Gesamtkonferenz ==== | ||
Mit ein wenig Glück, ist durch vorangehenden Maßnahmen eine Benehmensherstellung bereits im Vorfeld erfolgt. Mit Ausnahme von kleinen Schulen ist eine inhaltliche Diskussion im Rahmen einer Gesamtkonferenz meist erschwert. Trotzdem kann es wichtig sein, dem Thema dem ihm angemessenenen Raum zu geben und die einzelnen Gremien nochmals zu ermöglichen, | Mit ein wenig Glück, ist durch vorangehenden Maßnahmen eine Benehmensherstellung bereits im Vorfeld erfolgt. Mit Ausnahme von kleinen Schulen ist eine inhaltliche Diskussion im Rahmen einer Gesamtkonferenz meist erschwert. Trotzdem kann es wichtig sein, dem Thema dem ihm angemessenenen Raum zu geben und die einzelnen Gremien nochmals zu ermöglichen, | ||
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