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===== Kann ich bereits von Schüler: | ===== Kann ich bereits von Schüler: | ||
- | Dazu muss man technisch etwas ausholen. Am Beispiel des Apple-Universums wird die grundsätzlich | + | Dazu muss man technisch etwas ausholen. Am Beispiel des Apple-Universums wird die grundsätzliche |
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Wenn man diese Integration **nachträglich** vornehmen möchte, muss diese **manuell** erfolgen - bei iPads z.B. durch Konfiguration mit einem MacBook oder iMac, an den das Gerät angeschlossen wird. Diese Integration erfordert einen zeitlichen Rahmen. Sie kann darüber hinaus mehrere Wochen durch die Besitzer: | Wenn man diese Integration **nachträglich** vornehmen möchte, muss diese **manuell** erfolgen - bei iPads z.B. durch Konfiguration mit einem MacBook oder iMac, an den das Gerät angeschlossen wird. Diese Integration erfordert einen zeitlichen Rahmen. Sie kann darüber hinaus mehrere Wochen durch die Besitzer: | ||
- | Ab einer bestimmten Gerätemenge ist eine nachträgliche Integration praktisch unrealistisch. | + | Ab einer bestimmten Gerätemenge ist eine nachträgliche Integration praktisch unrealistisch |
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+ | Rechtliche Fragen (Zugriff der Schule auf ein vorhandenes Gerät) oder Fragen des Supports (auf privaten Geräten befinden sich oft auch privat Apps) bilden weitere Herausforderungen, |