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anleitung:tabletcheckliste [2021/11/18 07:55] – admin | anleitung:tabletcheckliste [2021/11/22 10:44] – admin | ||
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| Prüfung auf Einzelerlass | Die Schulleitung prüft die Möglichkeit, | | Prüfung auf Einzelerlass | Die Schulleitung prüft die Möglichkeit, | ||
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| Steuergruppe der Schule | Die Steuergruppe ruft eine Projektgruppe ins Leben, die sich mit der Einführung von Tabletjahrgängen beschäftigt | | erledigt/ | | Steuergruppe der Schule | Die Steuergruppe ruft eine Projektgruppe ins Leben, die sich mit der Einführung von Tabletjahrgängen beschäftigt | | erledigt/ | ||
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- | | Einbindung der Elternvertretung | Die Elternvertretung ist über das Vorhaben informiert, Vertreter: | + | | Einbindung der Elternvertretung | Die Elternvertretung ist über das Vorhaben informiert, Vertreter: |
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| Einbindung der Lehrkräfte | Die Lehrkräfte sind per Dienstbesprechung informiert. Vertreter: | | Einbindung der Lehrkräfte | Die Lehrkräfte sind per Dienstbesprechung informiert. Vertreter: | ||
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| Auswahl des technischen Systems | Die Steuergruppe trifft eine Vorauswahl für ein technisches System. Sie berücksichtigt vorhandene Gegebenheiten und achtet u.a. auf Prüfungskonformität | | erledigt/ | | Auswahl des technischen Systems | Die Steuergruppe trifft eine Vorauswahl für ein technisches System. Sie berücksichtigt vorhandene Gegebenheiten und achtet u.a. auf Prüfungskonformität | | erledigt/ | ||
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- | | Klärung des Ressourcenfrage | Die Steuergruppe identifiziert Bedarfe hinsichtlich der Geräteverwaltung und der Abwicklung organisatorischer Aspekte (Ausgabe, Reklamation, | + | | Klärung des Ressourcenfrage | Die Steuergruppe identifiziert Bedarfe hinsichtlich der Geräteverwaltung und der Abwicklung organisatorischer Aspekte (Ausgabe, Reklamation, |
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| Widerstände identifizieren| Widerstände in der Schulgemeinschaft sind identifiziert. Es sind mögliche Alternativen diskutiert (z.B. separate Lerngruppen ohne digitale Endgeräte). | | erledigt/ | | Widerstände identifizieren| Widerstände in der Schulgemeinschaft sind identifiziert. Es sind mögliche Alternativen diskutiert (z.B. separate Lerngruppen ohne digitale Endgeräte). | | erledigt/ | ||
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| Umsetzung| Das Vorhaben geht in die konkrete Umsetzung entsprechend der Vorbereitung (technisches System, Finanzierungsmodell, | | Umsetzung| Das Vorhaben geht in die konkrete Umsetzung entsprechend der Vorbereitung (technisches System, Finanzierungsmodell, |