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        <title>Fortbildungswiki des Medienzentrums Cloppenburg - mbk</title>
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        <title>Fortbildungswiki des Medienzentrums Cloppenburg</title>
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        <title>kompetenzlehrkraefte</title>
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        <description>Die Kompetenzen der Kolleg:innen erfassen

Der DigCompEdu

Die europäische Union hat mit dem DigCompEdu die in allen EU-Ländern verbindlichen Kompetenzen von Lehrkräften in einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft beschrieben. 



Es ist damit zu rechnen, dass sich die durch den DigCompEdu formulierten Kompetenzen in der künftigen Lehramtsausbildung zunehmend Berücksichtigung finden. Aber auch fertig ausgebildete Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, sich in diesem Bereich weiterbilden …</description>
    </item>
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        <title>kompetenzschuelerinnen</title>
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        <description>Kompetenzen von Schüler:innen erfassen

Auf Basis des KMK-Strategiepapiers &quot;Bildung in der digitalen Welt&quot; haben wir ein Werkzeug entwickelt, was den Schüler:innen auf Basis ihrer eigenen Selbsteinschätzung eine Rückmeldung zu ihren „digitalen Kompetenzen“ gibt. Dieses Werkzeug befindet sich noch in der Erprobung und wir sind auf Rückmeldungen der Schüler:innen und Schulen angewiesen. Eine ersten Eindruck können Sie sich bereits</description>
    </item>
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        <title>textbausteine_allgemein</title>
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        <description>Textbausteine zur Beantragung von Fördermitteln

Ausgangslage

Sie haben ein Anschreiben Ihres Trägers erhalten, in dem er Sie dazu auffordert, Angaben zu einem Fördergegenstand / einer Beschaffungsmaßnahme aus dem Digitalpakt zu machen. Es sind Angaben zur</description>
    </item>
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        <title>textbausteine_beispiele</title>
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        <description>Beispielformulierungen für bestimmte Fördergegenstände

Wichtig!

Die Beispiele dienen der Orientierung. Sie können sie nicht einfach 1:1 für Ihre Schule übernehmen. Textbaustein und späteres Medienbildungskonzept müssen ja zusammenpassen. Zudem werden zu viele identische Textbausteine im Kompetenzteam bei der Prüfung natürlich auffallen.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>textbausteine_warum</title>
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        <description>Warum muss eine Schule Textbausteine liefern?

Jeder Fördergegenstand (LAN, WLAN, interaktive Tafeln etc.) muss im Digitalpakt einzeln beantragt werden. Für das Ausfüllen des Antrags braucht der Träger jeweils drei Textbausteine á 1000 Zeichen von der Schule:</description>
    </item>
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        <title>textbausteine_was</title>
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        <description>Was muss bei den Textbausteinen beachtet werden?

Die Medienberatung ist in engen Kontakt mit dem Kompetenzteam der Landesschulbehörde, welche Anträge der Träger bewilligt. Die Bewilligung und spätere abschließende Prüfung des Medienbildungskonzepts (MBK) folgt</description>
    </item>
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