===== Prompting und Ideen für die Vorbereitung von Unterricht ===== ==== Tipps für das Prompting ==== - Ausführlich und mit klarer Zielvorgabe mit benannten Kriterien formulieren (Falsch: Generiere einen Text in leichter Sprache zum Thema ... / Richtig: Generiere einen Text ohne Hypotaxen und Fremdwörter zum Thema ... der ... enthält ... und mit ... endet) - bei schlechten Ergebnissen Originaltexte mit in die Prompts einschließen (Fasse folgenden Text zusammen: ) - bei schlechten Ergebnissen Prompts ggf. auf Englisch wiederholen (mit DeepL übersetzen lassen bei Unsicherheit) - durch Rückfragen nachschärfen, Fehler der KI gegenüber der KI benennen (die KI ist ein erstmal ahnungloser Prüfling) - bei Bild-KIs - Prompts durch ein Sprachmodell erstellen lassen ==== Unstrukturierte Ideensammlung ===== * Musik für Podcasts, Videos oder Präsentationen * KI in einer zugewiesenen Rolle mit Schüler:innen interagieren lassen ("Antworte im weiteren Verlauf in der Rolle von Emmanuel Kant!") * Bilder für den Unterrichtseinstieg * Texte zusammenfassen lassen (Textgrundlage z.B. [[https://bobblume.de/2019/04/29/unterricht-kurzgeschichten-sammlung/|Kurzgeschichten]] oder [[https://segu-geschichte.de/|geschichtliche Quellen]]) * Texte auf unterschiedlichen Sprachniveaus erstellen (Differenzierung) * Lückentexte zu unterschiedlichen Themen * eigene Texte durch ein KI überprüfen lassen * ein Thema durch ein Sprachmodell in seiner Breite darstellen lassen * Texte übersetzen lassen * Quellen zu einem bestimmten Thema sammeln * eine Unterrichtsstunde zu einem Gedicht entwickeln * Stilmittel in einem Text finden * Lesetexte auf unterschiedlichen Niveaus erstellen und ggf. in fremdsprachliche Hörverstehenstexte umwandeln lassen * einen Text nach vorgegebenen Kriterien bewerten / zensieren lassen * sich zu einem eigenen Text Tipps für eine Verbesserung geben lassen * Produkt einer KI mit dem Produkt eines Menschen vergleichen (Bild, Musikstück, Texte) * Bilder für eine Präsentation erstellen * Ausgaben für mathematische Probleme mit Schüler:innen hinterfragen * Ausgaben für logische Probleme mit Schüler:innen hinterfragen (Standardtest: Sabine hat drei Brüder, die alle zwei Schwestern haben. Wie viele Schwestern hat Sabine?) * Crossmedia: Szenisches Spiel für z.B. die Fotosynthese erstellen lassen Eure Ideen - [[https://pad.apps.mzclp.de/p/unterrichtsideenki|hier]] ergänzen!